PEMIKIRAN DAN KISAH SILAM

Salam semua.....

Entry pembukaan tahun baru. Agak lewat sedikit untuk memulakan. Tahun baru. Usia bakal menganjak 24 tahun tiga bulan lagi. Masih suka menonton cerita kartun.

Seri suka tengok cerita kartun SpongeBob SquarePants. Sangat menghiburkan. Tapi Seri agak geram dengan Mr. Crab yang mementingkan duit dari kebajikan pekerja. Semuanya, hanya duit, duit dan duit. Rasanya kartun itu boleh mempengaruhi kanak-kanak untuk jadi mata duitan. Walaupun kartun direka tanpa logik akalnya 100% tetapi character ketam tidak hanya direka untuk mempelbagaikan personaliti watak pada cerita. Semasa zaman kanak-kanak Mr. Crab hidup susah, disisih dan dipinggirkan. Sebab itu dia sangat concern soal duit. Mr. Crab bukannya teruk sangat dalam kejar keuntungan dari Restoran Krispy Krab. Masih memikirkan kepuasan pelanggan. Ternyata pemikiran seseorang dipengaruhi kisah silam. Ya, kisah silam mempengaruhi pemikiran. Secara sedar atau tidak.

1) Seorang kanak-kanak beria mahu menjadi doktor bila sudah dewasa. Alasan yang cukup mudah. Ibunya meninggal akibat penyakit kronik tanpa sempat melakukan pembedahan. Dalam keadaan hidup yang susah dan tak berkeupayaan pada masa itu dia berjanji akan membantu mereka yang senasib bila telah dewasa.

2) Kumpulan penyokong pesakit kanser rata-rata terdiri daripada pesakit kanser itu sendiri, keluarga dan rakan pesakit. Orang luar mungkin akan bersimpati namun kesedarannya masih kurang melainkan mereka pernah melihat sendiri penderitaan yang perlu dilalui oleh pesakit kanser.

3) Ayah kepada Sazali dalam Drama Alwahyarham P.Ramlee, Anakku Sazali memberi sepenuh kasih sayang dan kemewahan kepada anaknya iaitu Sazali. Itu semua kerana dia tidak mahu nasib anaknya sama sepertinya suatu ketika dahulu yang hidup sebatang kara dalam kemiskinan.

4) Seorang murid yang merasa terseksa dalam kelas akibat guru yang terlalu garang. 40 minit berada dalam kegelisahan sehinggakan terasa jantung mengepam darah lebih cepat. Itu baru 1 masa. Jika kelas cikgu garang 3 masa maka murid terpaksa melalui 120 minit yang panjang dalam keadaan tidak menyenangkan. Bila murid tadi telah dewasa dan menjadi guru semestinya dia tak mahu anak muridnya melalui perasaan yang sama. Dia mahukan murid berasa seronok sepanjang kelas.

Cukuplah 4 contoh. Bye,... mahu bersiap ke sekolah. Sebelum itu nak tunjuk sikit alat bantu mengajar ABM hari ini untuk subjek Sains tingkatan 2. Rasa-rasanya Seri nak ajar apa?

Nak lukis sendiri tak kreatif. Tak print nak jimat ink. Akhirnya tekap kat skrin laptop untuk melukis. Warnakan sendiri guna crayon.